Количество участников Всероссийской олимпиады школьников (суммарно за последние пять лет), рейтинг успешности - страница 6



Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих количеству мероприятий, в рамках которых демонстрировался педагогический опыт, и уровню их представления. Максимальный балл – 10 баллов.



п/п

Показатель

Баллы

Итоговый

балл

2..

Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества: открытые уроки, мастер-классы, выступления на семинарах, презентациях, конференциях, круглых столах, курсах повышения квалификации с указанием мероприятиях, в рамках которых демонстрировался данный педагогический опыт; публикации (за последние пять лет)

муниципальный

уровень

региональный уровень

федеральный уровень




открытые уроки, мастер-классы, публикации

выступления на семинарах, конференциях, круглых столах

открытые уроки, мастер-классы, публикации

выступления на семинарах, конференциях, круглых столах

Участие в качестве преподавателя К ПК

открытые уроки, мастер-классы, публикации

выступления на семинарах, конференциях, круглых столах

1-10

11 и более

1-10

11 и более

1-5

6 и более

1-5

6 и более

1-2

3 и более

1-2

3 и более

1

2

1

2

0,5

1

0,5

1

2

0,5

1

0,5

1

Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню участия учителя в сетевом взаимодействии. Максимальный балл – 10 баллов.



п/п

Показатель

Баллы

Итоговый

балл

3.

Участие в сетевом взаимодействии в рамках профессиональных сообществ за последние пять лет

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне




2

3

5


Оценивание по показателю 4 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню участия учителя в экспертной деятельности. Максимальный балл – 10 баллов.



п/п

Показатель

Баллы

Итоговый

балл

4.

Участие в экспертной деятельности за последние пять лет

муниципальный уровень

региональный уровень

федеральный уровень




3

3

4


Оценивание по показателю 5 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определения балла, соответствующего уровню использования электронных образовательных ресурсов. Максимальный балл – 10 баллов.



п/п

Показатель

Баллы

Итоговый

балл

5.

Проектирование коррекционного образовательного процесса в ИКТ-насыщенной среде за последние пять лет (да/нет)

Фрагментарное использование электронных образовательных ресурсов

Системное использование электронных образовательных ресурсов




5

10

^ Итоговый балл по критерию «Наличие собственной методической системы учителя С(К)ОУ VII вида, апробированной в профессиональном сообществе» - это средний балл по показателям 1-5.

Максимальный балл – 10 баллов.

^ ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ 4

«Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования»

Оценивание по показателю 1 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем определением баллов, соответствующих документу о повышении квалификации. Максимальный балл – 10 баллов.



п/п

Показатель

Баллы

Итоговый

балл

1.

Повышение квалификации за последние пять лет по соответствующей образовательной программе повышения квалификации, профессиональная переподготовка и наличие документа соответствующего образца

удостоверение

свидетельство

диплом




7

8

10


^ Оценивание по показателю 2 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню получения государственных и отраслевых поощрений. Максимальный балл – 10 баллов.



п/п

Показатель

Баллы

Итоговый

балл

2.

Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.)

муниципальный

уровень

региональный уровень

федеральный уровень




2

3

5


Оценивание по показателю 3 осуществляется на основании изучения данных карты результативности путем суммирования баллов, соответствующих уровню достижения призовых мест в конкурсах профессионального мастерства. Максимальный балл – 10 баллов.



п/п

Показатель

Баллы

Итоговый

балл

5.

Наличие призовых мест в профессиональных конкурсах

муниципальный

уровень

региональный уровень

федеральный уровень




3

3

4

^ Итоговый балл по критерию «Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования» - это средний балл по показателям 1, 2, 3.

^ Максимальный балл по критерию «Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования» – 10 баллов.


4) КАРТА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ, РЕАЛИЗУЮЩИХ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


^ 1. Результаты профессиональной деятельности

Показатели

Учебные годы/уровень мероприятий

^ Основание для представления информации

Процент воспитанников, имеющих положительную динамику достижений планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год




Наличие среди воспитанников участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ (суммарно за годы, прошедшие с предыдущей аттестации), рейтинг успешности

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне

на международном уровне




Участие педагога в конкурсах, смотрах, проектах по проблемам воспитания, рейтинг успешности

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне





Удовлетворенность заказчиков (родителей воспитанников) образовательными услугами (положительные оценки, отсутствие обоснованных жалоб)







2. Обеспечение высокого качества организации образовательного процесса на основе эффективного использования современных образовательных технологий, в том числе информационных технологий

Участие педагога в экспериментальной работе (да/нет)

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне





Использование современных образовательных технологий (развивающее обучение, личностно-ориентированные технологии обучения, метод проектов, разноуровневое обучение)







Проектирование образовательного процесса в ИКТ – насыщенной среде




.


^ 3 Наличие собственной методической системы педагога, апробированной в профессиональном сообществе

Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества (открытые педагогические мероприятия, мастер-классы, выступления на семинарах, презентациях, конференциях, круглых столах, курсах повышения квалификации).

на уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном / федеральном уровне




Наличие публикаций, отражающих методическую систему педагога (статьи в научно-методических изданиях, доклады на научно-практических конференциях, семинарах, методические рекомендации, пособия)

на муниципальном уровне

на региональном уровне




Участие в сетевом взаимодействии в рамках профессиональных сообществ по реализации собственной методической системы педагога

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне





Участие в экспертной деятельности

на уровне ДОУ

на муниципальном уровне

на региональном уровне




^ 4. Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования

Повышение квалификации за последние пять лет

удостоверение

свидетельство

диплом




Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.)

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне




Участие в профессиональных конкурсах

на муниципальном уровне

на региональном уровне

на федеральном уровне




Примечание: за достоверность данных работодатель несёт ответственность.


Подпись работодателя


М.П.


В качестве основания указываются документы, фиксирующие достижение показателей


^ Алгоритм экспертного оценивания результативности педагогической деятельности педагогов, реализующих программы дошкольного образования


Уважаемый эксперт!

Вам необходимо оценить по 4 критериям деятельность педагогов, реализующих программы дошкольного образования на присвоение первой квалификационной категории. Вам предлагается это сделать на основании карты результативности, в которой представлены профессиональные достижения педагога, претендующего на присвоение первой квалификационной категории. По каждому из 4 критериев представлен экспертный лист, который необходимо заполнить. Итоговый результат заносится в «Экспертное заключение оценки результативности педагогической деятельности педагогических работников». Протокол подписывается и сдается руководителю региональной (муниципальной) аттестационной комиссии по направлениям деятельности. Обращаем Ваше внимание на то, что каждый из 4 экспертных листов имеет свои особенности заполнения, поэтому просим Вас перед началом работы внимательно прочитать рекомендации по работе с экспертными листами.


^ ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ 1

«Результаты профессиональной деятельности педагога»

Оценивание по показателю 1. Во-первых, Вам необходимо выбрать балл соответствующий указанным процентам воспитанников, имеющих положительную динамику достижений планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования в каждом учебном году. Во-вторых, Вы должны суммировать баллы и разделить на указанное в карте количество лет, чтобы получить средний балл. Этот средний балл проставляется в колонке «Итоговый балл».

^ Оценивание по показателю 2 Вам необходимо суммировать баллы, соответствующие как указанному уровню участия воспитанников, так и уровню успешности (победитель/призер). Итоговая сумма проставляется в колонке «Итоговый балл».

^ Оценивание по показателю 3. Вам необходимо суммировать баллы, соответствующие как указанному уровню участия педагога в конкурсах, смотрах, проектах по проблемам воспитания, так и уровню успешности выступления на определенном этапе (наличие призовых мест). Итоговая сумма проставляется в колонке «Итоговый балл».

^ Оценивание по показателю 4 осуществляется при положительной оценке педагога родителями и отсутствии обоснованных жалоб.

Общий балл по критерию «Результаты профессиональной деятельности педагога» - это сумма итоговых баллов по показателям 1,2,3, деленная на 3, и балла по показателю 4. Максимальный балл – 20 баллов.



п/п

Показатели

Баллы

Итоговый балл

1.

Процент воспитанников, имеющих положительную динамику достижений планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год

_____ учебный год




Процент воспитанников с положительной динамикой

80-100%

60-79%

40-59%

Баллы

10

7

4

2


Наличие среди воспитанников участников фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ

на муниципальном

уровне

на региональном, федеральном, международном уровне




участники

призёры

участники

призёры

2

2

3

3

3


Участие педагога в конкурсах, смотрах, проектах по проблемам воспитания, рейтинг успешности

на муниципальном уровне

на региональном, федеральном уровне




участие

призовое

место

участие

призовое

место

2

2

3

3

4

Удовлетворенность заказчиков (родителей воспитанников) образовательными услугами


10




Общий балл





6361586377744375.html
6361644684492296.html
6361715429715640.html
6361851664704558.html
6362002676162828.html